科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)有適量酵母菌,經(jīng)測定瓶中放出的二氧化碳與氧氣體積之比為5:3,這是因為( 。
A.有1/4的在進行有氧呼吸 | B.有1/2的在進行有氧呼吸 |
C.有1/3的酵母菌在進行無氧呼吸 | D.有2/3的酵母菌在進行無氧呼吸 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
有關(guān)操作的敘述,不正確的是( )
A.第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基 |
B.除首次劃線外,每次劃線前,灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種 |
C.在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來自菌液 |
D.劃線結(jié)束后,灼燒接種環(huán),能及時殺死接種環(huán)上的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是( )
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
我國西南橫斷山區(qū)被公認為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果 |
B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征 |
C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān) |
D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分? |
B.③⑤⑧均通過細胞呼吸? |
C.A和B屬于捕食關(guān)系 |
D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的? |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 |
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C.當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4% |
D.Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)學問題的表述正確的是( )
A.種植玉米時,因該群落高矮不一,具有分層現(xiàn)象,所以要合理密植 |
B.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,三者緊密聯(lián)系、缺一不可 |
C.對某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查,選取5個合適的樣方,每個樣方面積為S(rn2) 記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5,則該喬木的種群密度為(nl+n2+n3+n4+n5)/5S (株/rn2) |
D.若流入初級消費者、次級消費者、三級消費者的能量依次為Q1、Q2、Q3,則Q1=Q2+Q3 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)流感疫苗和人體對流感的免疫的說法正確的是( )
A.由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無效 |
B.體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用 |
C.抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入細胞內(nèi)的禽流感病毒 |
D.效應(yīng)T細胞能直接作用于流感病毒,導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。對于該實驗以下說法不正確的是( )
A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
C.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水
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科目: 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
①人的體溫主要來源于有氧呼吸過程所釋放出來的熱量
②當人處于炎熱的環(huán)境中,機體的散熱增加,散熱速率大于產(chǎn)熱速率
③當人處于寒冷的環(huán)境中,下丘腦通過分析綜合產(chǎn)生冷覺
④當人處于寒冷的環(huán)境中,通過調(diào)節(jié)使排尿量減少來減少散熱
⑤人體體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的
A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
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