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科目： 來源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接(   )

A．插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變
B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異
D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

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科目： 來源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于圖示DNA分子的說法,正確的是       (    )

A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
C.若該DNA中A為p個,占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個數(shù)為(pm/2n)-p
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是

選項(xiàng)
激素
分泌腺體
生理作用
A
胰高血糖素
胰島A細(xì)胞
促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B
促甲狀腺激素
甲狀腺
促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
C
胰島素
胰島B細(xì)胞
降低血糖
D
生長激素
垂體
促進(jìn)合成代謝和蛋白質(zhì)合成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

右圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是

A．抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦
B．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C．抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層
D．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液　    ②血漿和組織液　    ③淋巴和血漿         ④淋巴和組織液

A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

A．血液、組織液和淋巴B．血紅蛋白、O2和葡萄糖
C．葡萄糖、O2和血漿蛋白D．激素、突觸小泡和氨基酸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A．花粉過敏使②增多會導(dǎo)致組織水腫
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于③處，而CO2的濃度相反
C．②為組織液，只能與①④進(jìn)行物質(zhì)交換
D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目： 來源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是(    )

A．甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B．甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C．DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次

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科目： 來源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

圖3所示紅色面包霉（一種真菌）通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過程。以下敘述正確的是（   ）

A．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸，面包霉仍能存活
B．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸，面包霉仍能存活
C．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成
D．基因C不能控制酶C的合成

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科目： 來源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

如圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（   ）

A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶
B．甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶
C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核糖核苷酸
D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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