科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細(xì)菌分離開(kāi)來(lái),應(yīng)將它們接種在( )
A.含五大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 | B.加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 |
C.含蛋白胨等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 | D.無(wú)氮的選擇培養(yǎng)基上[來(lái)源 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
.醋酸菌和乳酸菌都屬細(xì)菌,擬核中都含一個(gè)DNA,但與呼吸有關(guān)的酶卻差異很大,原因是( )
A.生活環(huán)境不同 | B.DNA分子中堿基對(duì)排列順序不同 |
C.DNA分子中堿基配對(duì)方式不同 | D.著絲點(diǎn)數(shù)目不同 |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福州八中高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:單選題
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量(單位:mg/h)為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福州八中高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:單選題
某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,20個(gè)DNA分子,光鏡下觀察到該細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮,則該細(xì)胞
A.正在進(jìn)行有絲分裂 | B.正在發(fā)生基因自由組合 |
C.正在產(chǎn)生精子 | D.正在進(jìn)行DNA復(fù)制 |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福州八中高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)材料不適合用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
A.玉米——用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn) |
B.麥芽提取液——檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn) |
C.洋蔥表皮細(xì)胞——用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn) |
D.水綿——探究光合作用的場(chǎng)所實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福州八中高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:單選題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.某個(gè)體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個(gè)體中均被表達(dá) |
B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸 |
C.遺傳信息的傳遞過(guò)程都遵循中心法則和分離定律 |
D.1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)可能互不相同 |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省福州八中高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:單選題
下列有關(guān)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.植物細(xì)胞都含有液泡、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B.衣藻、草履蟲(chóng)和酵母菌都含有核膜和線粒體 |
C.生長(zhǎng)素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸 |
D.麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個(gè)單糖結(jié)合形成 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 | B.凡是碳源都能提供能量 |
C.有些含氮的無(wú)機(jī)鹽可以是生長(zhǎng)因子 | D.有些無(wú)機(jī)氮源也能提供能量 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
生活在反芻動(dòng)物胃內(nèi)的纖維素分解菌,其新陳代謝類型是( )
A.自養(yǎng)需氧型 | B.異養(yǎng)厭氧型 | C.異養(yǎng)需氧型 | D.自養(yǎng)厭氧型 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
能排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是( )
A.將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng) | B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)培養(yǎng) |
C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) | D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) |
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