相關習題
 0  35969  35977  35983  35987  35993  35995  35999  36005  36007  36013  36019  36023  36025  36029  36035  36037  36043  36047  36049  36053  36055  36059  36061  36063  36064  36065  36067  36068  36069  36071  36073  36077  36079  36083  36085  36089  36095  36097  36103  36107  36109  36113  36119  36125  36127  36133  36137  36139  36145  36149  36155  36163  170175 

科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

試判斷一個神經(jīng)細胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后，是如何變化的

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

8月的北京天氣炎熱，第29屆北京奧運會沙灘排球場地上運動員維持水平衡調(diào)節(jié)尤其重要。請問下丘腦在水平衡調(diào)節(jié)中的作用不包括

A．滲透壓感受器B．分泌促激素C．調(diào)節(jié)中樞D．傳導興奮

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

關于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述，錯誤的是  

A．生命活動的正常進行，離不開信息的作用
B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．沒有信息傳遞，生物仍可正常生存
D．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

達到穩(wěn)定狀態(tài)系統(tǒng)必須具有的特點是
①該系統(tǒng)處于幼年到成熟的過渡階段 ②該系統(tǒng)內(nèi)生物種類及其數(shù)量比例相對穩(wěn)定 ③有完整的營養(yǎng)結構和典型的食物鏈關系 ④能量和物質(zhì)的收支大體相同 ⑤能量收支隨氣候周期性變化而波動 ⑥有一定限度的自我調(diào)整和恢復能力

A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于興奮傳導的敘述，正確的是 

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜，使突觸前膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是

A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟
D．生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項的說法不正確的是

A．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件
B．找準枝條的上下端，防止顛倒
C．所用每個枝條都應留3～4個芽
D．此探究活動中不存在對照實驗

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為人體體液免疫的部分過程，下列相關敘述中錯誤的是

A．M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞
B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子
C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要體液免疫對其發(fā)揮作用
D．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關敘述不正確的是

A．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞
C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

正確選擇實驗材料，是得出正確結論的前提。下列有關實驗材料的選擇，正確的是

 
實驗名稱
取材部位
A
B
C
D
可溶性還原糖的鑒定
提取并研究細胞膜的化學組成
觀察細胞的質(zhì)壁分離和復原
觀察植物細胞的有絲分裂
甘蔗、甜菜的塊根
公雞的成熟紅細胞
紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞
洋蔥根尖根毛區(qū)細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案