科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
某同學在制作腐乳的過程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì),下列不屬于其原因的是
A.用鹽腌制時,加鹽量太少 |
B.用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒 |
C.制作鹵湯時,料酒加的量較多 |
D.裝瓶后,沒有將瓶口密封 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
關于菌落的敘述,不正確的是
A.一個菌落往往是一個細胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結果 |
B.菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù) |
C.只有在人工配制的固體培養(yǎng)基表面才能形成菌落 |
D.將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上,可進一步純化菌種 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關平板劃線接種法的操作不正確的是
A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒 |
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 |
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行 |
D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下所用技術或方法與原理不相符的是
A.轉基因技術──基因重組 | B.單克隆抗體──細胞的全能性 |
C.動物細胞融合──細胞膜的流動性 | D.動物細胞的培養(yǎng)──細胞增殖 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
若世界上最后一只野驢剛剛死亡,要進行野驢“復生”,可采用的生物技術是
A.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體 |
B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體 |
C.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術,經(jīng)脫分化,再分化,培育成新個體 |
D.取出野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③培養(yǎng)基需加血清
④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥需CO2,調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑥ |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該,則以下何種特性與你的
鑒定有關
①細胞核的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于克隆和克隆技術的敘述,正確的是
A.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都屬于個體水平的克隆 |
B.愈傷組織的形成是細胞分化的結果 |
C.動物細胞培養(yǎng)過程中需要多次使用胰蛋白酶處理 |
D.植物體細胞融合成功的標志是細胞膜的融合 |
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科目: 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示新型單克隆抗體的制備過程,供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂。下列相關敘述不正確的是
A.經(jīng)酶A處理后(Ⅰ)與質(zhì)粒具有相同的粘性末端 |
B.(Ⅱ)是已免疫的B淋巴細胞 |
C.(Ⅲ)既能無限增殖又能分泌特異性抗體 |
D.該過程涉及轉基因技術和動物細胞融合技術 |
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