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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,并使轉(zhuǎn)基因牛乳汁中的白蛋白含量提高了30多倍,這標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。那么“轉(zhuǎn)基因動物”是指                           

A．提供基因的動物B．基因組中錄入了外源基因的動物
C．基因組出現(xiàn)了新基因的動物D．能表達(dá)基因遺傳信息的動物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列不屬于限制性內(nèi)切酶特點的是                        

A．識別特定的核苷酸序列B．具有特定的酶切位點
C．具有專一性D．識別黏性末端

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補配對的是     

A．用mRNA為模板人工合成目的基因B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合
C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞D．目的基因的表達(dá)[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)Z。X。X。K]

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

單倍體育種，可以明顯地縮短育種年限，這是由于        

A．培養(yǎng)技術(shù)操作簡便B．幼苗成活率高
C．單倍體植株生長迅速D．后代不發(fā)生性狀分離

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

誘變育種與雜交育種的不同之處是
①能大幅度改良某些性狀 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的選育工作

A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列肯定是遺傳病的是（  ）。

A．生來就有的先天性疾病B．具有家族性的疾病
C．具有終生性的疾病D．遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是

A．X射線B．激光C．亞硝酸D．低溫

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

屬于分子水平上的育種工作的是

A．輻射育種B．雜交育種C．單倍體育種D．多倍體育種

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為利用純合高稈（D）抗病（E）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是  

A．圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

純合高稈（D）抗病（E）水稻和純合矮稈（d）染�。╡）水稻兩個純合子作親本雜交，在F2中選育矮稈抗病類型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A．1/16    B．2/16     C．3/16        D．4/16

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