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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是

(1)若圖①示草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧
(2)若圖②示某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應
(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度
(4)圖④曲線可用于指導海洋捕撈

A.只有一種說法正確B.只有兩種說法正確C.只有三種說法正確D.四種說法都正確

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

下圖是某種遺傳病的系譜圖(該病由一對等位基因控制),其最可能的遺傳方式是

A.x染色體上顯性遺傳B.常染色體上顯性遺傳
C.x染色體上隱性遺傳D.常染色體上隱性遺傳

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

某同學制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,在一條鏈中所用堿基模塊A:C:T:G為1:2:3:4,則該雙螺旋模型中上述堿基塊的比應為

A.1:2:3:4B.3:4:1:2C.1:1:1;1D.2:3:2:3

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是

A.維持棉田物種多樣性B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C.使食蟲鳥有蟲可食D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

植物的花有的有蜜腺,有的沒有蜜腺,花有蜜腺的種類經(jīng)常有昆蟲“訪問”,因此能夠很好的傳粉,由于具有蜜腺能帶來好處,許多花的蜜腺也越來越發(fā)達。這種現(xiàn)象說明

A.器官用進廢退,獲得性遺傳B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
C.變異是不定向的,自然選擇是向的D.生物對環(huán)境都是適應的

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

下列哪項屬于形成了新物種

A.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%
B.二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成四倍體西瓜
C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D.克隆多利羊

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

下圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.A點種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料
B.A→B的變化是通過生存斗爭實現(xiàn)
C.B→C是逐代積累加強的結(jié)果
D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

下圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于

A.①B.②C.③D.④

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細胞內(nèi)沒有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子⑧是二倍體

A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑦

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科目: 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復習檢測生物試卷 題型:單選題

如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能恢復正常。當她與正常男性結(jié)婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型為

A.兒子、女兒全部正常B.兒子、女兒各一半正常
C.兒子全部患病,女兒全部正常D.兒子全部正常,女兒全部患

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同步練習冊答案