科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進行研究,該菌株不能利用乳糖, 這是因為它的乳糖操縱基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒,一種含有正常的乳糖操縱基因,另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運用限制酶和DNA連接酶,獲得了一些含有這兩個基因的重組質(zhì)粒。然后在一個僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細菌,并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒,使細菌增殖。 再將實驗組細菌(含重組質(zhì)粒)和對照組細菌(不含重組質(zhì)粒)放人下圖所示環(huán)境中讓其生長。若沒有新的突變發(fā)生,細菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長出菌落( )
A.只有1、2和4號 | B.只有3、5和6號 |
C.只有1、2、3和4號 | D.只有4、5和6號 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)),且有累加效應(yīng),F(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如圖所示,則下列有關(guān)推斷不正確的是( )
A.F2中種皮為黑色的個體基因型有2種 |
B.F1的基因型是AaBb |
C.P1和P2基因型分別為AABB和aabb |
D.F2中種皮為白色的個體基因型有5種 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
下列動植物激素與其生理功能相對應(yīng)的敘述,不正確的是( )
A.甲狀腺激素能提高細胞代謝的速率,寒冷時人體分泌的甲狀腺激素增多 |
B.抗利尿激素能促進腎小管對水分的重吸收,高溫時人體分泌的抗利尿激素增多 |
C.乙烯具有促進果實發(fā)育的作用,半青不熟的香蕉在運輸過程中,乙烯含量逐漸增多 |
D.細胞分裂素具有促進細胞分裂的作用,在組織培養(yǎng)過程中,適當(dāng)添加細胞分裂素有利于組織培養(yǎng)的成功 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布不正確的是(A-長翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
以下關(guān)于最多或最少的計算正確的是( )
①顯微鏡下如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到5個完整細胞、诳刂坪铣梢粋由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)量最少應(yīng)是390個 ③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類最多可達4n種、芡ǔG闆r下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵16個
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是
A.n-m | B.n-2m | C.n+m | D.n+2m |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
可用于鑒定生物組織中可溶性還原糖的試劑是
A.本尼迪特試劑 | B.雙縮脲試劑 | C.蘇丹Ⅲ染液 | D.蘇丹Ⅳ染液 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布置住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:單選題
某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如圖實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法中錯誤的是( )
A.還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照 |
B.若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸 |
C.若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降 |
D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度” |
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