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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

一個(gè)森林群落中不包括

A.細(xì)菌和真菌B.所有動(dòng)物
C.微生物D.枯葉和土壤

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自于

A.現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
B.不同年齡組成的比例
C.男女之間的性別比例
D.出生率、死亡率和遷移率

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,下列實(shí)例中能說(shuō)明這一特性的是

A.胚芽鞘的向光彎曲生長(zhǎng)
B.培育無(wú)籽蕃茄
C.提高插枝的成活率
D.頂端優(yōu)勢(shì)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

如右圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A.④⑤B.①②③
C.①③④D.①④

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

為使某些植物插條加速生根,可用哪項(xiàng)措施加以處理

A.乙烯
B.高濃度的生長(zhǎng)素
C.適當(dāng)濃度生長(zhǎng)素
D.根外追肥

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

匈牙利學(xué)者帕爾(A.Paal)在1914~1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí),曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖所示)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)

A.頂端能產(chǎn)生某種影響物
B.合成影響物不需要光
C.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)效應(yīng)
D.“影響物”向下傳遞分布不均勻

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

致使水稻惡苗病的是物質(zhì)是   

A.赤霉素B.赤霉菌
C.生長(zhǎng)素D.細(xì)胞分裂素

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味。”這段文字中提及的“氣”是

A.氣體B.氣味
C.乙烯D.乙醇

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是         

A.與抗原結(jié)合使其失去活性
B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

胃酸能殺死病原微生物,在生物學(xué)上叫做

A.非特異性免疫B.體液免疫
C.細(xì)胞免疫D.特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案