科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中,需要大腦皮層參與的是
A.膝跳反射 | B.表演舞蹈 | C.作答試題 | D.朗誦詩(shī)歌 |
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森林群落中,下層植物比上層植物光合作用低,因?yàn)橄聦樱?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列為某生物種群的年齡組成示意圖,近期內(nèi)種群密度將會(huì)越來(lái)越大的是
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)生物試卷 題型:單選題
右圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)中
A.共有兩條食物鏈 |
B.能量可循環(huán)利用 |
C.鷹和蛇只有捕食關(guān)系 |
D.昆蟲(chóng)和鼠處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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在酵母菌的培養(yǎng)中,如果不更換培養(yǎng)液,其種群數(shù)量的增長(zhǎng)模式為
A.直線 | B.“S”型曲線 |
C.“J”型曲線 | D.不規(guī)則曲線 |
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小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行生物膜透性的模擬實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過(guò),而水分子能自由通過(guò)。幾小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)
A.甲槽內(nèi)水的體積減少 |
B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少 |
C.甲槽內(nèi)水的體積無(wú)變化 |
D.乙槽內(nèi)溶液的體積無(wú)變化 |
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女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí),展現(xiàn)了出色的身體平衡能力,其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于
A.脊髓 | B.小腦 | C.腦干 | D.下丘腦 |
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人類(lèi)遺傳病的調(diào)查對(duì)人類(lèi)遺傳病的防治具有重要意義,調(diào)查的基本步驟包括:①確定調(diào)查內(nèi)容;②收集、整理和分析數(shù)據(jù);③設(shè)計(jì)調(diào)查方案;④撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告。遺傳病調(diào)查活動(dòng)的基本流程為
A.①→②→③→④ | B.③→①→②→④ |
C.①→③→②→④ | D.③→②→①→④ |
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人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。關(guān)于人類(lèi)遺傳病及其預(yù)防的敘述,正確的是
A.人類(lèi)疾病都是遺傳病 |
B.都為單基因遺傳病且發(fā)病率不高 |
C.都由顯性基因引起且發(fā)病率很低 |
D.可通過(guò)遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷來(lái)監(jiān)測(cè) |
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在早春低溫時(shí)為了讓小麥種子早發(fā)芽,麥農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間,這樣做法與下列哪種植物激素變化的相關(guān)性最大?
A.赤霉素 | B.細(xì)胞分裂素 | C.脫落酸 | D.生長(zhǎng)素 |
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