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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

CO2分子從小麥的一個(gè)葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，要穿過多少層生物膜？

A．4B．6C．10D．12

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

右圖所示的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能？

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞間信息交流
D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

最能體現(xiàn)一個(gè)個(gè)體的不同體細(xì)胞功能差異的是

A．細(xì)胞核貯存的遺傳信息B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量D．細(xì)胞的大小

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊的去核卵細(xì)胞中，再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是

A．黑色公綿羊B．黑色母綿羊C．白色公綿羊D．白色母綿羊

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

下圖為分泌蛋白的合成和分泌過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．分泌蛋白的肽鏈?zhǔn)怯筛街趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的B．圖中②是高爾基體
C．分泌蛋白排出細(xì)胞外要通過主動(dòng)運(yùn)輸D．④代表的物質(zhì)是ATP

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

K＋和Cl-均不能通過人工制備的脂雙層，在脂雙層上加入少量纈氨霉素后，K＋可以透過而
Cl-不能透過。下列敘述不正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)?zāi)M研究的是生物膜的透過性
B．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
C．纈氨霉素的作用類似于生物膜上的載體蛋白
D．K＋透過人工脂雙層的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

右圖表示顯微鏡下看到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖示結(jié)構(gòu)是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的
B．此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
C．①②③④都是細(xì)胞器
D．在水稻的葉肉細(xì)胞中沒有②③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，尾部會(huì)逐漸消失。其中起主要作用的細(xì)胞器是

A．溶酶體B．中心體C．線粒體D．高爾基體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

園林工人為使灌木圍成綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是

A．抑制側(cè)芽生長B．促進(jìn)向光性生長C．抑制其開花結(jié)果D．促進(jìn)側(cè)芽生長

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：單選題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色。這說明

A．胚有活性，胚乳死亡B．胚已死亡，胚乳有活性
C．胚和胚乳均有活性D．胚和胚乳均死亡

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同步練習(xí)冊答案