科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
將煙草和大豆的原生質(zhì)體混合后,將原生質(zhì)體轉(zhuǎn)移到適當?shù)呐囵B(yǎng)基上培養(yǎng),使原生質(zhì)體再生出細胞壁,這時,在細胞混合物中,可用顯微鏡觀察到的細胞有( )
①煙草—大豆雜種細胞 ②煙草細胞 ③大豆細胞 ④煙草—煙草細胞 ⑤大豆—大豆細胞
A.① | B.①②③ | C.①④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
與傳統(tǒng)的有性雜交相比較,植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是( )
A.可以使兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起 |
B.可以克服遠緣雜交不親和的障礙 |
C.可以培育出高產(chǎn)性狀明顯的新品種 |
D.可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟效益 |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有一個酶切位點被該酶切斷,則理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是( )
A.3 | B.4 | C.9 | D.12 |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
在基因較小、序列信息已知的情況下,獲取目的基因的最方便方法是 ( )
A.化學合成法 | B.基因組文庫法 | C.CDNA文庫法 | D.聚合酶鏈反應 |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最好檢測( )
A.是否有抗生素產(chǎn)生 | B.是否有目的基因表達 |
C.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) | D.是否能分離到目的基因 |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計②DNA合成③預期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④ | B.④②①③ | C.③①④② | D.③④①② |
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要 |
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu) |
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州中學高三下學期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:單選題
胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍山二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
生殖隔離的形成包括 ( )
① 動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配
② 植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配
③ 動物胚胎發(fā)育早期死亡
④ 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
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