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科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是                      (   )

A.常染色體B.X染色體
C.Y染色體D.線粒體

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關核酸的敘述中錯誤的是                              

A.生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一
C.由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放。下列與此有關的敘述中,不正確的是     

A.該圖能表達胰島B細胞分泌胰島素和胰腺細胞分泌胰液?
B.該過程依賴細胞膜的流動性?
C.該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用?
D.該過程所需的能量全部來自于線粒體

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

纖維素和雄激素的化學成分分別是                     

A.糖類、脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類
C.脂質(zhì)、糖類D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是                       
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目有關
B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)中有些具有防御功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體,抗體與受體都具有專一性
D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性,這種改變一定不可逆

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是

A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用作還原糖的鑒定材料
B.在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,健那綠使線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C.用溴麝香草酚藍試劑檢驗二氧化碳時的顏色反應是藍色→綠色→黃色
D.葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中,不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測時蛋白質(zhì)數(shù)值。下列相關說法不正確的是                                 

A.測定某種食品中氮元素的含量,可以推測其中蛋白質(zhì)的含量
B.實驗室里可以用雙縮脲試劑精確檢測蛋白質(zhì)的含量
C.少年兒童的食物中應該含有較多的蛋白質(zhì)
D.三聚氰胺雖然含氮較高,但是不具備蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列敘述錯誤的是

A.組成細胞的化學元素有20多種,其中C是構(gòu)成細胞的最基本的元素
B.20種氨基酸組成結(jié)構(gòu)和功能極其多樣的蛋白質(zhì)
C.4種脫氧核苷酸組成了千差萬別的DNA分子
D.水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,以結(jié)合水、自由水和氣態(tài)水三種形式存在

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科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

經(jīng)過相同時間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi) (密封),鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì),如圖所示,證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實驗裝置是(   )

A.①②;③④B.①②③;①②④
C.②③;①④D.①③;②④

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科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是(  )

A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O

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