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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種的其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象不包括(  )                

A.競爭B.共生C.種內(nèi)斗爭D.種內(nèi)互助

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明

A.生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

.如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線,下列說法正確的是

①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力
②a為“J”型曲線,b為“S”型曲線
③陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)
④K值為環(huán)境容納量

A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體酶、遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是

A.酶、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.神經(jīng)細(xì)胞可以產(chǎn)生酶、遞質(zhì)和激素
C.三者都要運(yùn)輸?shù)较嚓P(guān)細(xì)胞處才能發(fā)揮作用D.都是具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.脫落酸可抑制老葉凋落
B.常選用一定濃度的2,4­D除去田間的雜草
C.惡苗病是生長素作用的結(jié)果
D.在果樹掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

人體內(nèi)有免疫系統(tǒng),它是人體抵御病原體侵犯最重要的保衛(wèi)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是

A.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子和抗體
C.記憶細(xì)胞是由造血干細(xì)胞直接分化而來
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除和調(diào)節(jié)的功能

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠D、E和F散熱
B.當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié)
C.D途徑主要是依靠骨骼肌的細(xì)胞呼吸完成的
D.人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

下圖示人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯(cuò)誤是                   

A.③和④B.⑤和⑥C.⑦和⑧D.⑧和⑨

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題

右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細(xì)胞是指

A.B細(xì)胞         B.T細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

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