科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
用生長素處理未受粉的番茄花蕾而獲得的無子番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是
A.無子番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無子果實 |
B.生長素處理獲得無子番茄的變異屬于不能遺傳的變異 |
C.三倍體無子西瓜的無子特性不能遺傳 |
D.無子番茄屬于單倍體植株 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.動作電位(興奮)的產(chǎn)生是因為膜內(nèi)外離子交換的結(jié)果,所以需要消耗大量的能量 |
B.圖中顯示,突觸前神經(jīng)元興奮后釋放遞質(zhì),遞質(zhì)與受體結(jié)合導致突觸后神經(jīng)元興奮 |
C.遞質(zhì)與受體結(jié)合的過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流和物質(zhì)運輸功能 |
D.興奮在細胞間傳遞時突觸后膜的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列與激素作用無關(guān)的實例是
A.番茄果實自然發(fā)育成熟 | B.人吃東西時分泌唾液 |
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形 | D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
日前,發(fā)現(xiàn)了一種對絕大多數(shù)抗生素都具有耐藥性的結(jié)核桿菌,對此認識正確的是
A.濫用抗生素使結(jié)核桿菌產(chǎn)生耐藥性突變 |
B.正確使用抗生素,則結(jié)核桿菌不會發(fā)生進化 |
C.消滅侵入人體的結(jié)核桿菌,與體液免疫無關(guān) |
D.結(jié)核病患者的痊愈,一定有效應T細胞的參與 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,正確的是
①此探究活動沒有設(shè)置對比實驗
②配置一系列濃度梯度
③進行預實驗,確定實驗濃度范圍
④用不同濃度的生長素類似物處理時間可以不同
⑤采用浸泡法比沾蘸法處理的時間更短
⑥嚴格控制無關(guān)變量
A.②③⑥ | B.①②③⑥ | C.①②③④⑥ | D.②③⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,直接死因往往是各種感染或惡性腫瘤
⑦對移植器官的排斥主要是通過細胞免疫進行的
A.①④⑤⑥⑦ | B.①②③⑦ | C.③④⑤⑥⑦ | D.②③⑥⑦ |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列對圖中有關(guān)的生物學意義描述正確的是
A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮網(wǎng)] |
B.乙圖表示人體內(nèi)環(huán)境的組成,體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換,與A之間才能直接進行物質(zhì)交換 |
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度 |
D.圖丁中靶細胞裂解是效應T細胞內(nèi)溶菌酶的作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下是達爾文做的有關(guān)實驗,根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是:(注:陰影部分為不透光的錫箔帽或套)
A.若探究胚芽鞘感光部位,應設(shè)置④⑤進行對照 |
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應設(shè)置②③進行對照 |
C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應設(shè)置①⑥進行對照 |
D.圖中彎曲生長的是①③⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后,逐一測量其長度,實驗進行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是
A.濃度大于10mg/L,會抑制胚芽鞘的生長 |
B.濃度大于0.00lmg/L,都能促進胚芽鞘生長 |
C.促進胚芽鞘生長的最適濃度在0.1-10mg/L之間 |
D.濃度為0.1mg/L時,兩個實驗偏差較大,在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應舍棄 |
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