科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在不同溫度和PH組合下對(duì)酶的作用進(jìn)行研究,下列符合圖的含義的是
A.隨PH從5升到7,酶的活性逐漸降低 |
B.隨PH從5升到7,酶的最適溫度不變 |
C.溫度O~A變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低 |
D.該酶的最適PH為7 |
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如圖示某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化,下列對(duì)該圖解的敘述正確的是
A.在AC段合成的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞核內(nèi)完成的 |
B.該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜都是由單層膜構(gòu)成 |
C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在BC段該細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板 |
D.若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則在AE段該細(xì)胞中均有中心體 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖①—⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是
A.①④⑤③② | B.②③①④⑤ | C.①⑤④③② | D.⑤④③②① |
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蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若兩種呼吸作用產(chǎn)生了32mol的CO2,且消耗的葡萄糖相等,則共分解了多少摩爾的葡萄糖
A.6 | B.10 | C.8 | D.9 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
李白有詩(shī)云:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)變化的主要原因是
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少 | B.細(xì)胞核體積縮小 |
C.細(xì)胞中酪氨酸酶的活性降低 | D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
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下列有關(guān)酶的敘述正確的是
①凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶;②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化;③酶都是蛋白質(zhì);④酶是生物催化劑;⑤酶具有多種代謝功能;⑥產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能;⑦能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
A.6個(gè) | B.5個(gè) | C.4個(gè) | D.3個(gè) |
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在處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的
A.信息交流功能 | B.流動(dòng)性功能 |
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能 | D.選擇透過(guò)性功能 |
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為了提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量,下列說(shuō)法中正確的是
A.適當(dāng)降低溫度 | B.使用藍(lán)色塑料薄膜 |
C.保持土壤濕潤(rùn) | D.多施用農(nóng)家肥 |
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人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
①核糖體 ②線粒體 ③細(xì)胞膜 ④中心體
⑤高爾基體 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦液泡 ⑧葉綠體
A.②③⑤⑥⑦⑧ | B.②③⑤⑥ | C.①③⑤⑥ | D.③④⑤⑥ |
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科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起牛患瘋牛病的特殊生物,這種生物比病毒小,僅由多肽物質(zhì)組成,竟然沒(méi)有核酸,科學(xué)家將其定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是
A.能使動(dòng)物患病 | B.含有蛋白質(zhì)成分 |
C.能不能增殖 | D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 |
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