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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

假設(shè)含有一對同源染色體的精原細胞的一個DNA分子用15N標記,并供給14N的原料。該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含14N的精子所占的比例為

A.0B.25%C.50%D.100%

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

下圖為某動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A.圖中甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中的染色體數(shù)為8
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D.染色體P和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

右圖為人類某種遺傳病的系譜圖,5號和11號為男性患者。下列相關(guān)敘述合理的是

A.該病屬于隱性遺傳病,且致病基因一定在常染色體上
B.若7號不帶有致病基因,則11號的致病基因可能來自于2號
C.若7號帶有致病基因,10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是2/3
D.若3號不帶致病基因,7號帶致病基因,9號和10號婚配,后代男性患病的概率是1/18

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是
①F1自交后代的性狀分離比      ②F1產(chǎn)生配子種類的比例
③F1測交后代的表現(xiàn)型比例      ④F1自交后代的基因型比例
⑤F1測交后代的基因型比例

A.②③⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①②④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

玉米的幼苗綠色(A)對白色(a)是顯性。有人選取同種親本產(chǎn)生的600粒種子,300料播在有光處,300粒播在暗處,萌發(fā)后對幼苗情況的統(tǒng)計如下表,則播種的種子的基因型及比例最可能是

 
幼苗數(shù)
綠色
白色
有光
223
76
黑暗
0
298
A.AA:Aa:aa=1:2:1              B.AA:aa=3:5
C.AA:Aa:aa=1:3:5              D.Aa:aa=2:3

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋,錯誤的是

A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞溶膠
C.海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.植物細胞去除細胞壁后置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如右圖所示。下列說法不正確的是
        

A.由①不可推知花色的顯隱性關(guān)系B.由③可知白花是顯性性狀
C.F1中白花的基因型是AaD.F2中開白花與開黃花南瓜的理論比是5:3

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子一代雌雄果蠅均為紅眼,這些果蠅交配產(chǎn)生的子二代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是

A.紅眼對白眼是顯性B.子二代紅眼果蠅有兩種基因型
C.眼色的遺傳遵循分離規(guī)律D.眼色和性別的遺傳遵循分離規(guī)律

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是

A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A.圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量
B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量
C.氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸
D.若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/3mol

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