科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是
A.病毒和青霉菌 | B.破傷風(fēng)桿菌和藍藻 | C.衣藻和變形蟲 | D.草履蟲和酵母菌 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
人體內(nèi)下列反應(yīng)可在線粒體中發(fā)生的是
①C3H6O3(乳酸)的生成 ②丙酮酸的氧化分解 ③氧氣的生成
④水的利用 ⑤二氧化碳的生成 ⑥ATP的生成
A.①②⑤⑥ | B.②④⑤⑥ | C.①②③⑤ | D.②③⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是
A.成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 |
B.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中 |
C.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期 |
D.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
某化合物含有C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的功能是
A.催化蛋白質(zhì)分解為多肽 B.細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C.構(gòu)成細胞的重要成分 D.調(diào)節(jié)細胞的生命活動
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
代謝旺盛的細胞中,下列不會上升的是
A.線粒體數(shù)量 | B.核DNA數(shù)量 | C.自由水?dāng)?shù)量 | D.核糖體數(shù)量 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)的敘述中,不正確的是
A.這一反應(yīng)無休止地在活細胞中進行 |
B.生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細胞呼吸 |
C.在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中,伴隨有能量的貯存和釋放 |
D.這一過程保證了生命活動順利進行 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是
A.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪 | B.核酸、蛋白質(zhì)、糖類 |
C.核酸、蛋白質(zhì)、細胞 | D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素組成的說法正確的是
A.兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量差異較大 |
B.兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量差異較大 |
C.兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量相同 |
D.兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量相同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省長安一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下表基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的是
| 供體 | 剪刀 | 針線 | 運載體 | 受體 |
A | 質(zhì)粒 | 限制性內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性內(nèi)切酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌 | DNA連接酶 | 限制性內(nèi)切酶 | 提供目的基因的生物 | 質(zhì)粒 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省長安一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細菌,用該細菌感染棉的體細胞,再進行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與細菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進入受精卵
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④① |
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