科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
基因突變和染色體變異的一個區(qū)別不包括
A.基因突變在光鏡下看不見,而大多數(shù)染色體變異光鏡下是可見的 |
B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的 |
C.基因突變可產生新的基因而染色體變異不能 |
D.基因突變一般是微小突變,其遺傳效應。欢旧w結構變異是較大的變異,遺傳效應大 |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子,這種變異來源于
A.基因突變 | B.基因重組 | C.染色體變異 | D.環(huán)境的差異 |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
關于基因突變的下列敘述中,錯誤的是
A.基因突變是指基因結構中堿基對的增添、缺失或改變 |
B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的 |
C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內部因素的作用下引起 |
D.基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的 |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
細菌的可遺傳變異來源于
①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異
A.① | B.①② | C.①③ | D.①②③ |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
下列哪一項不是基因“遺傳效應”的含義
A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn)型 | B.能控制一種蛋白質的生物合成 |
C.能在蛋白質中決定一種氨基酸的位置 | D.能轉錄一種信使RNA |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
下列生理功能與RNA功能無關的是
A.催化細胞內的某些生化反應 | B.轉運氨基酸 |
C.作為模板,可逆轉錄形成DNA | D.攜帶著生物體細胞內的全部遺傳信息 |
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科目: 來源:2011-2012學年度云南省昆明一中上學期高二期末考試生物試卷 題型:單選題
“人類基因組計劃”研究表明,人體的23對染色體約含有3 萬~3.5萬多個基因,這一事實說明
A.基因是DNA上的有遺傳效應的片段 | B.基因是染色體的片段 |
C.一個DNA分子上有許多基因 | D.基因只存在于染色體上 |
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科目: 來源:2012屆廣東省中山市高三上學期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如下圖所示。下列分析不正確的是
A.把早期胚胎送入大鼠子宮的最佳時期是原腸胚 |
B.從大鼠卵巢中采集的卵母細胞需要在體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子結合 |
C.如果在子代大鼠體內檢測到高血壓相關的基因,說明高血壓相關基因已成功表達 |
D.早期胚胎的培養(yǎng)液一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質 |
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科目: 來源:2012屆廣東省中山市高三上學期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。下列有關分析正確的是
A.該養(yǎng)殖系統(tǒng)實現(xiàn)了物質和能量的循環(huán)利用 |
B.與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性低 |
C.該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘越多,后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高 |
D.與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設施有生態(tài)塘和潛流濕地,可以通過在這些設施內栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,對水體的起凈化作用 |
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