科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下表為正常情況下,成人每日水的進出量(mL)
攝入量 | 排出量 | ||||
a | 食物 | 1000 | a' | 呼吸與皮膚蒸發(fā) | 900 |
b | 飲水 | 1200 | b' | 腎排泄 | 1500 |
c | 代謝產(chǎn)生的水 | 300 | c' | 糞便排出 | 100 |
合計 | | 2500 | 合計 | | 2500 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關免疫學中抗原抗體的相關敘述錯誤的是
A.抗體只能由效應B細胞產(chǎn)生 |
B.抗體可作用于細胞外和細胞內的抗原 |
C.體液免疫和過敏反應產(chǎn)生的抗體分布的部位是不同的 |
D.抗原決定簇暴露是抗原被識別的前提 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關免疫的相關敘述中正確的是
A.皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫 |
B.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用 |
C.在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化成效應B細胞、效應T細胞,以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程為效應階段 |
D.只要接觸過一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A.若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在 |
B.線粒體在D和B分布最多 |
C.興奮在A→B的傳導速度等于D→E的傳導速度 |
D.興奮在神經(jīng)細胞之間通過電流傳導 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關淋巴細胞的敘述,不正確的是
A.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞 |
B.B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成 |
C.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞 |
D.B細胞和T細胞的細胞核基因都相同,但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列關于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是
A.寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加 |
B.寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境 |
C.寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關 |
D.寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
右圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法中不正確的是
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
B.在①受到刺激,該處細胞膜內外的電位表現(xiàn)為外負內正 |
C.圖中②的結構決定神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處效應器仍能產(chǎn)生反應 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是
A.胰島素促進④、⑤、⑥等過程 |
B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病 |
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程 |
D.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關釀膿鏈球菌的敘述,正確的是
A.含有DNA或RNA,其中貯存著它的遺傳信息 |
B.刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可導致自身免疫病 |
C.侵入心臟瓣膜引起化膿性炎癥,導致風濕性心臟病 |
D.含有核膜和染色體等結構 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷 題型:單選題
如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成 |
B.人體的體液包括內環(huán)境和細胞外液 |
C.細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣 |
D.⑥可表述為:體內細胞可與外界環(huán)境直接地進行物質交換 |
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