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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
D.接受抗原刺激后,B細(xì)胞增殖和分化

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

脊髓中每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是

A.興奮的產(chǎn)生與反射的完成B.遺傳信息的復(fù)制與表達(dá)
C.代謝中產(chǎn)生水和消耗水D.細(xì)胞的增殖與分化

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞中的染色體B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞的分裂能力

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是

A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行
B.水分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

人體活細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生的物質(zhì)變化是

A.葡萄糖氧化分解為CO2和水B.淀粉消解為麥芽糖
C.蛋白質(zhì)消解為氨基酸D.丙酮酸轉(zhuǎn)化乳酸

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于生物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的敘述,正確的是

A.麥芽糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到
B.糖類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
C.糖類(lèi)物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D.單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開(kāi)蓋子,下列過(guò)程減慢(或減少)的是
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量

A.①②B.①②③C.②④D.①③④

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞分化中不可能出現(xiàn)的變化有

A.染色體的復(fù)制B.某些細(xì)胞器的增添或消失
C.細(xì)胞核的消失D.細(xì)胞全能性的降低

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:單選題

有人在適宜溫度條件下做了以下的實(shí)驗(yàn),在一普通錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并瓶口加塞,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。圖2曲線中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(    )

A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:單選題

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“—”表示無(wú)),根據(jù)下表分析,下列敘述正確的是(     )

 
核膜
葉綠素
葉綠體
線粒體
中心體
細(xì)胞壁
核糖體


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A.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物    
B.丙生物不可能是高等植物
C.甲生物能進(jìn)行光合作用,但不能進(jìn)行有氧呼吸
D.丁生物可能是藍(lán)藻等低等植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案