相關(guān)習(xí)題
 0  36921  36929  36935  36939  36945  36947  36951  36957  36959  36965  36971  36975  36977  36981  36987  36989  36995  36999  37001  37005  37007  37011  37013  37015  37016  37017  37019  37020  37021  37023  37025  37029  37031  37035  37037  37041  37047  37049  37055  37059  37061  37065  37071  37077  37079  37085  37089  37091  37097  37101  37107  37115  170175 

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）

A．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照
B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照
C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對照
D．圖中彎曲生長的是①③⑤

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的是

A．有吞噬細(xì)胞參與的免疫就屬于特異性免疫
B．漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，有識別抗原的受體
C．記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞，分泌抗體
D．能與靶細(xì)胞結(jié)合的是致敏T細(xì)胞,分泌淋巴因子

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如右圖所示。該曲線圖表明

A．小鼠對抗原A更敏感                  
B．抗原A的破壞性更大
C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)             
D．小鼠對抗原B反應(yīng)較慢

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是

 
細(xì)胞I
細(xì)胞II
物質(zhì)E
物質(zhì)F
A
下丘腦細(xì)胞
垂體細(xì)胞
促甲狀腺激素
受體
B
致敏T細(xì)胞
細(xì)菌
抗體
受體
C
甲狀腺細(xì)胞
垂體細(xì)胞
甲狀腺素
受體
D
傳出神經(jīng)元
傳入神經(jīng)元
神經(jīng)遞質(zhì)
受體

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性?
B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用?
D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列選項中與核酸分子特異性無關(guān)的是

A．核苷酸的種類B．核苷酸的數(shù)目
C．核苷酸的排列順序D．五碳糖和磷酸的排列方式

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是
A．多糖是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)
B．線粒體、核糖體、染色體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C．糖蛋白、抗體、受體都具有識別作用
D．C、H、0、N是ATP、染色質(zhì)、酶共有的化學(xué)元素

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是

A．都能合成有氧呼吸酶
B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C．都能合成核酸和激素
D．都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)

A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D．甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是

 
A．①→④
B．②→③
C．③→②
D．④→①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案