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科目： 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三11月生物練習(xí)卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的是

A．研究動(dòng)物激素的生理功能可以用飼喂法、切除法等進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．沃森和克里克搭建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)屬于物理模型
C．孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
D．用l5 N標(biāo)記核苷酸，弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同　　
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C．氨基酸的排列順序不同　　
D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是

A．維生素 D B．膽固醇 C．胰脂肪酶 D．雄性激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D．根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，全部屬于水稻生長所需的大量元素的是

A．P、Mn、KB．S、H、ZnC．Ca、P、KD．Fe、P、N

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列內(nèi)容中，不是細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)的是

A．所有動(dòng)植物（病毒除外）都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．細(xì)胞是生命的最簡單形式
C．細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單元
D．細(xì)胞是初始細(xì)胞分列而來

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”
B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個(gè)細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是25個(gè)
D．換用高倍物鏡觀察材料時(shí)，一般用較小的光圈

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三11月生物練習(xí)卷 題型：單選題

下列敘述中，正確的是 

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
B．細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的基本單位
C．動(dòng)、植物細(xì)胞的有絲分裂過程中紡錘體形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式上有差異
D．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂

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科目： 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三11月生物練習(xí)卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作步驟中有錯(cuò)誤的是

 
實(shí)驗(yàn)名稱
操作步驟
A
脂肪的鑒定
取材→滴染液染色→吸水紙吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水紙吸去酒精→滴蒸餾水→蓋蓋玻片
B
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
取口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片的液滴中→鹽酸水解→沖洗涂片→吸干水分→染色→吸去多余染液→蓋蓋玻片
C
低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化
培養(yǎng)不定根→低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)（4℃，36h）→取材→卡諾氏液固定→酒精沖洗→解離→漂洗→染色→制片
D
觀察質(zhì)壁分離
制成裝片→在蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引

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同步練習(xí)冊答案