科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試生物(理)試卷 題型:單選題
下列各圖中最能準(zhǔn)確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過程中群落豐富度的
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試生物(理)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)群落演替的敘述中,錯誤的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型 |
B.在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 |
C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個階段 |
D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試生物(理)試卷 題型:單選題
右圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么
A.A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量 |
B.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個植被的生物量 |
C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個植被中的種類數(shù)量 |
D.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試生物(理)試卷 題型:單選題
下圖表示甲、乙兩種草履蟲在單獨培養(yǎng)時和共同培養(yǎng)時個體數(shù)隨時間發(fā)生變化的情況,下面分析不正確的是
A.單獨培養(yǎng)的草履蟲存在著種內(nèi)斗爭,對種群的生存有利 |
B.單獨培養(yǎng)時,在m點以后,甲種群的增長速率越來越小 |
C.兩種草履蟲生活在一起,形成捕食關(guān)系 |
D.兩種草履蟲生活在一起,形成競爭關(guān)系 |
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表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的是
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下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 |
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2 |
C.捕獲該魚的最佳時期為t2時 |
D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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動物學(xué)家考察某牧區(qū)后認為,當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會停止。預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自
A.種群數(shù)量和密度 | B.鹿群的年齡結(jié)構(gòu) | C.性別比例 | D.出生率和死亡率 |
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如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
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下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是
A.增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加 |
B.在自然界環(huán)境條件沒有劇烈變化時,種群數(shù)量增長趨勢總呈現(xiàn)S型 |
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量 |
D.種群數(shù)量與該種群個體大小有關(guān),而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān) |
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為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的
S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 | B.種群增長量最大 |
C.種群數(shù)量最大 | D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 |
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