科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息 |
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快 |
C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞 |
D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細(xì)胞是指
A.B細(xì)胞 | B.T細(xì)胞 |
C.漿細(xì)胞 | D.效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
下面實(shí)例中屬于生物群落的是
A.一片草地上的跳蛹和蝗蟲 |
B.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等 |
C.一個(gè)湖里的全部魚 |
D.一個(gè)池塘里的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
苦荬菜種群密度取樣調(diào)查過程是
①選取樣方 ②計(jì)數(shù) ③確定某一地段中的苦荬菜為調(diào)查對(duì)象 ④計(jì)算種群密度
A.①②③④ | B.①③②④ | C.③①②④ | D.①④②③ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
初生演替和次生演替的主要區(qū)別是
A.影響因素不同 | B.起始條件不同 |
C.產(chǎn)生的植物種群不同 | D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的影響效果相同的一組是
A.根的向地性和莖的背地性 | B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì) |
C.莖的背地性和植物的向光性 | D.根的向地性和帶芽扦插生根 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了
A.乙烯 | B.赤霉素 | C.脫落酸 | D.細(xì)胞分裂素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是
A.去掉頂芽 |
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂 |
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂 |
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉
農(nóng)作物間的雙子葉雜草、右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線
分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是
A.單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度
B.雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C.單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度
D.雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:單選題
植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了:
A.呼吸作用加強(qiáng) | B.蒸騰速度加快 |
C.生長(zhǎng)素不均勻分布 | D.光合作用增強(qiáng) |
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