科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
嘗試做真核細胞的三維結構模型時,首選要考慮的是
A.科學性 | B.實用性 | C.準確性 | D.美觀性 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
下列哪些物質進出細胞時與細胞中的核糖體和線粒體密切相關
A.尿素通過細胞膜 | B.人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖 |
C.腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+ | D.小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
細胞膜的結構特點是
A.磷脂含量多蛋白質少 | B.是一種選擇透過性膜 |
C.構成膜的磷脂分子具有流動性 | D.構成膜的蛋白質分子具有流動性 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原,與質壁分離復原有關的細胞器有]
A.液泡 | B.高爾基體 | C.線粒體 | D.內質網(wǎng) |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
將等量的、微量的NH+4、PO3-4、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸餾水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,一段時間后,測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見下表)。實驗結果可以說明
項目 | H2O | NH+4 | K+ | Ca2+ | PO3-4 |
減少量 | 0% | 23% | 12% | 37% | 14% |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內注入淀粉和食鹽溶液,插入細玻管后,用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面,過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水。整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
A.細玻管內液面上升 | B.細玻管內液面不變 |
C.燒杯內液體遇碘變藍色 | D.燒杯內液體遇硝酸銀溶液無變化 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結果如圖所示。以下有關分析正確的是:
A.馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1 |
B.當溶液濃度為40g·L-1時,細胞開始發(fā)生質壁分離 |
C.在溶液濃度為30g·L-1~90g·L-1的范圍內,細胞壁有明顯的收縮 |
D.在溶液濃度為20g·L-1,細胞能發(fā)生質壁分離 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高二12月月考生物試卷 題型:單選題
由燕麥胚芽鞘實驗得知植物生長素產(chǎn)生的部位、感光部位、向光彎曲的部位分別是:
A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面 | B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段 |
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段 | D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是
①水分子通過植物細胞的細胞壁 ②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜 ③蔗糖分子通過細胞壁 ④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 ⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質層 ⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大 ⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫?
A.②④⑥ | B.②⑤⑦ | C.②④⑤ | D.①③⑤ |
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