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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

細(xì)胞分裂素不存在于：

A．莖尖

B．根尖

C．成熟的果實(shí)

D．萌發(fā)的種子

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間后，圖2中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

植物果實(shí)的發(fā)育和成熟大體上分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長(zhǎng)期、成熟期等幾個(gè)階段。結(jié)合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實(shí)不符的是：

A．細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素含量高，能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B．細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂

C．成熟期，乙烯含量升高，促進(jìn)果實(shí)成熟

D．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

右圖表示燕麥幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一云母片，在幼苗另一側(cè)給予光照，則幼苗尖端部位生長(zhǎng)素的分布和幼苗的生物情況是：

A．左多右少，向光生長(zhǎng)	B．左多右少，向背光側(cè)生長(zhǎng)
C．均勻分布，直立生長(zhǎng)	D．均勻分布，不生長(zhǎng)

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

在溫帶地區(qū)的秋未冬初，樹葉紛紛降落，與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是

A．生長(zhǎng)素

B．乙烯

C．細(xì)胞分裂素

D．脫落酸

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用無關(guān)的是
①果樹整枝修剪 ②人工誘導(dǎo)多倍體植物 ③無籽番茄的培育
④帶芽的枝條扦插易生根 ⑤移栽植物常去掉部分葉片

A．③⑤

B．①④

C．

D．②③

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

下列對(duì)植物激素的敘述中，不正確的是：

A．它在植物體內(nèi)含量極少	B．它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C．它是植物體一定部位產(chǎn)生的	D．它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型：單選題

可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是：

A．植物的向光性	B．頂端優(yōu)勢(shì)
C．生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位	D．生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根