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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

神經纖維受到刺激時,刺激部位細胞膜內外的電位變化是
①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?nbsp;    ②膜內由負電位變?yōu)檎娢?nbsp;
③膜外由負電位變?yōu)檎娢?nbsp;    ④膜內由正電位變?yōu)樨撾娢?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是 

A.神經調節(jié)B.體液調節(jié)C.神經—體液調節(jié)D.神經—體液—免疫調節(jié)

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

下列物質中,可在血漿中找到的有

A.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+
C.胃蛋白酶、脂肪、葡萄糖、Ca+D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來,應將它們接種在(  )

A.含五大類營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基上B.加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
C.含蛋白胨等營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基上D.無氮的選擇培養(yǎng)基上

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌,其結果如下圖所示(甲為綠藻,乙為酵母菌)。造成這種結果的原因是培養(yǎng)液中

A.缺少無機鹽B.氧氣含量太高C.缺少有機養(yǎng)分D.不含二氧化碳

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

用稀釋涂布平板法來統計樣品中尿素分解菌的數目,為了提高實驗結果的可信度,往往要設置對照,對于對照組的要求不包括哪項

A.對照組培養(yǎng)基也嚴格滅菌,且不接觸任何生物
B.對照組和實驗組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)
C.所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實驗組一致
D.培養(yǎng)基的量的多少與實驗組必須絕對相同

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為
①溶化  ②調pH ③加棉塞  ④包扎  ⑤培養(yǎng)基的分裝  ⑥稱量

A.①②⑥⑤③④B.⑥①②⑤③④C.⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的結果產生原因
①由于土樣不同  ②由于培養(yǎng)基污染   ③由于操作失誤   ④沒有設置對照

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

將接種了紅色細菌的培養(yǎng)皿置于紫外線下幾天,結果培養(yǎng)皿中除長了一個白色菌落外,其余菌落都是紅色的,據此,實驗者應該

A.暫不作結論B.斷定是紫外線引起了細菌的變異
C.如果不繼續(xù)用紫外線照射,預期那個白色菌落將轉變?yōu)榧t色D.斷定白色菌落是一種可遺傳的變異

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科目: 來源:2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

高溫滅菌的原理是

A.每種微生物生長的最適溫度是一定的B.每種微生物對高溫環(huán)境都不適應
C.高溫破壞了細胞內的蛋白質、核酸,影響其生命活動D.高溫降低了環(huán)境中氧的濃度

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同步練習冊答案