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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下右圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說(shuō)法不正確的

A．直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
B．若f處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化
C．若g以下處受損，針刺皮膚能在f處檢測(cè)到膜電位變化
D．刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí)，可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別

A．不能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有感覺(jué)
B．不會(huì)講話；看不懂文字
C．聽(tīng)不懂別人的談話；看不懂文字
D．不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思；聽(tīng)不懂別人談話

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

A．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④
B．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是葡萄糖的含量
C．與過(guò)敏反應(yīng)有關(guān)的抗體存在于圖中的②③④
D．如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端相比較，明顯增加的物質(zhì)是CO2和尿素

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹(shù)突的末端
B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→c
C．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
C．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

若病人腎功能衰竭，就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥，最終因此而死亡。這一事實(shí)不能說(shuō)明

A．神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助機(jī)制
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C．穩(wěn)態(tài)讓每一器官共享，又靠所有器官共建
D．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元�，F(xiàn)在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電位變化的是

A．a(chǎn)和b處B．a(chǎn)、b和c處C．b、c、d和e處D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省瀘縣第九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳到另一個(gè)神經(jīng)元的方向是

A．單向B．雙向C．發(fā)散D．都可以

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