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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是
①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性
④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強

A．①④B．①②C．①③D．②③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

生物信息的傳遞在下列哪種層次上進行
A．個體        B．種群          C．生態(tài)系統(tǒng)     D．A、B、C均可

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明

A．兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
B．兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離?
C．夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分
D．兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一期中生物試卷 題型：單選題

當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時，可分解自身的生物大分子，以生產(chǎn)營養(yǎng)成分供細(xì)胞急需。在此過程中起積極作用的細(xì)胞器是                                  （ ）

A．線粒體B．高爾基體C．溶酶體D．核糖體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一期中生物試卷 題型：單選題

右圖是某細(xì)胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成                                                          （ ）

A．抗體
B．雄激素
C．呼吸酶
D．光合作用酶

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一期中生物試卷 題型：單選題

右圖是一細(xì)胞的模式圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯誤的是            （ ）

A．能進行光合作用的細(xì)胞
B．能進行有氧呼吸的細(xì)胞
C．有核孔的細(xì)胞
D．有纖維素的細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一期中生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是                                   （ ）

A．乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA
B．細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
C．細(xì)胞中具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核
D．藍(lán)藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一期中生物試卷 題型：單選題

下面細(xì)胞器中，能發(fā)生有機物合成作用的是                             （ ）
①核糖體     ②線粒體     ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     ④高爾基體     ⑤葉綠體 

A．只有①②③B．只有①②③⑤
C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

圖甲和圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群1和種群2未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是  

A．衰退型和增長型
B．增長型和衰退型?
C．穩(wěn)定型和衰退型
D．穩(wěn)定型和增長型

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列簡圖依次表示互利共生、寄生、競爭、捕食的為（AB代表兩種生物，C代表食物，箭頭代表營養(yǎng)流動方向）

A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①④②③

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