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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是

A．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D．當種群數(shù)量達到e點后，增長率為0

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

松林防治松毛蟲害的常用方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲白僵病菌,灰喜鵲及白僵病菌與松毛蟲的關(guān)系分別是 

A．競爭和共生B．捕食和共生C．捕食和寄生D．寄生和捕食

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在下列生物種群中，不需用重捕標志法進行種群密度調(diào)查的是

A．田鼠B．野兔C．狼D．蚜蟲

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

種群最基本的特征是

A．種群密度B．年齡組成C．性別比例D．出生率和死亡率

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列實例中，屬于種群范圍的是

A．一個水池中的所有生物B．某溫室中栽培的所有花卉
C．一個水池中的所有魚D．一片草地的全部蒲公英

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（ ）

A．乙烯B．赤霉素C．脫落酸D．細胞分裂素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（  ）
①重力影響生長素分布不均    ②根近地一側(cè)生長素的分布比背地一側(cè)多    ③根比莖對生長素反應(yīng)靈敏    ④莖比根對生長素反應(yīng)靈敏   ⑤根近地一側(cè)生長快    ⑥莖近地一側(cè)生長快

A．①②③⑤B．①②③⑥C．①②④⑥D．①④⑤⑥

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是�。�    ）　

A．抑制側(cè)芽生長B．抑制向光性C．抑制細胞生長速度D．解除頂端優(yōu)勢

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是由于生長素的運輸方式屬于 （  ）

A．自由擴散B．主動運輸C．滲透D．吸脹作用

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省開遠四中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

生長素對植物生長的作用，一般地說（  ）

A．高濃度和低濃度都促進生長B．高濃度和低濃度都抑制生長
C．高濃度抑制生長，低濃度促進生長D．高濃度促進生長，低濃度抑制生長

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同步練習(xí)冊答案