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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

能驗(yàn)證基因分離定律的方法有   

A.花粉鑒定法B.正交反交法C.雜交法D.測(cè)交法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

“假說—演繹法”在遺傳學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,它使遺傳學(xué)由描述性科學(xué)進(jìn)入
理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的科學(xué)。在遺傳學(xué)的發(fā)展里程中,運(yùn)用到“假說—演繹法”的是

A.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)B.探究基因在染色體上
C.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)D.道爾頓發(fā)現(xiàn)人類紅綠色盲癥

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中,不可能是伴性遺傳的一組是

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科目: 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有:
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能     ②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸      ④酶是生物催化劑
⑤生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞    ⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目: 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:單選題

抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種病的遺傳特點(diǎn)之一是

A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常
B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
C.女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病
D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目: 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:單選題

兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是

A.單倍體育種B.雜交育種C.人工誘變育種D.細(xì)胞工程育種

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科目: 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:單選題

一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽,則此mRNA分子含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)依次最多為

A.33 11B.36 12C.12 36 D.11 36

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科目: 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:單選題

類神經(jīng)性肌肉衰弱癥是一種由線粒體中基因控制的遺傳病。下列關(guān)于該病遺傳的敘述中正確的是

A.該病患者中女性多于男性B.母親患病,子女全都患病
C.父親患病,女兒全都患病D.父親患病,子女全都患病

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中

A.G的含量為30%B.U的含量為30%
C.嘌呤含量為50%D.嘧啶含量為40%

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某男孩是紅綠色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是紅綠色盲患者,紅
綠色盲基因在該家庭中傳遞的順序是           

A.外祖父→母親→男孩B.祖母→父親→男孩
C.祖父→父親→男孩D.外祖母→母親→男孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案