科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各組激素中,與棉花落果、落葉都無(wú)直接關(guān)系的是
A.生長(zhǎng)素和赤霉素 | B.赤霉素和細(xì)胞分裂素 |
C.生長(zhǎng)素和脫落酸 | D.赤霉素和乙烯 |
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據(jù)了解,現(xiàn)在有越來(lái)越多的蔬菜和水果提前上市,上市銷售前再用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素處理,在將其催熟的同時(shí)又令其外觀變得更好看。其中的膨大劑和催熟劑可能是
A.生長(zhǎng)素似物和乙烯類似物 | B.細(xì)胞分裂素和乙烯類似物 |
C.生長(zhǎng)素類似物和細(xì)胞分裂素類似物 | D.赤霉素類似物和乙烯類似物 |
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下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是
A.它在植物體內(nèi)含量極少 | B.它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 |
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的 | D.它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)的是
A.果樹(shù)的修芽剪枝 | B.移栽花卉時(shí)剪去部分枝葉 |
C.人工培育無(wú)子番茄 | D.為提高棉花產(chǎn)量而摘心打頂 |
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若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則背光面的生長(zhǎng)素濃度為
A.小于2m |
B.大于 m,小于2m |
C.大于2 m |
D.無(wú)法確定 |
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下列選項(xiàng)中,不屬于生長(zhǎng)素生理作用的是
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)成熟 B.生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根
C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
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如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是
A.生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng) |
B.生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng) |
C.生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng) |
D.③處生長(zhǎng)比④處快 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系列(圖中P肽段),若p肽段功能缺失,則該蛋白
A.無(wú)法繼續(xù)合成 |
B.可以進(jìn)入高爾基體 |
C.可以被加工成熟 |
D.無(wú)法被分秘到細(xì)胞外 |
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下列關(guān)于噬菌體、HIV、大腸桿菌和家兔中,核酸的種類、遺傳物質(zhì)及由A、T、C、G、U五種堿基組成的核苷酸種類的描述中正確的是
| 生物 | 核酸種類 | 遺傳物質(zhì) | 由A、T、C、G、U五種堿基組成的核苷酸種類 |
A | 噬菌體 | 1 | DNA | 5 |
B | HIV | 1 | RNA | 5 |
C | 大腸桿菌 | 2 | RNA | 8 |
D | 家兔 | 2 | DNA | 8 |
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