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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

下列敘述中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是        

A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B.地理隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向D.種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

果蠅的體色灰色(G)對黑色(g)顯性,在某果蠅種群中,基因型GG的個(gè)體占60%,Gg的個(gè)體占30%,gg的個(gè)體占10%,則g的基因頻率是

A.10%B.25%C.60%D.75%

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

一個(gè)全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)n代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,可以肯定該種群在這些年中

A.沒有發(fā)生基因型頻率的改變B.沒有發(fā)生生物進(jìn)化
C.發(fā)生了隔離D.發(fā)生了自然選擇

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

一對夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個(gè)正常,一個(gè)色盲。則這對夫婦的基因型不可能是

A.XBY、XBXbB.XbY、XBXbC.XBY、XbXbD.XbY、XbXb

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的,該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa,下列哪項(xiàng)可以解釋Aa型的個(gè)體可以像AA型人那樣健康生活

A.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄
B.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變
C.Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂質(zhì)的正常代謝
D.Aa型體內(nèi),腦細(xì)胞的脂質(zhì)分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是

A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

用顯微鏡觀察同一材料的同一部分,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者:

A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是:

A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

下圖是一對夫婦和幾個(gè)子女的簡化DNA指紋,據(jù)此圖判斷,下列選項(xiàng)正確的是

①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一對染色體上        
②基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于同一條染色體上 
③基因Ⅲ可能位于X染色體上   
④基因Ⅴ可能位于Y染色體上

A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:單選題

黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,F(xiàn)1植株自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合體的概率為

A.1/3B.1/4C.1/9D.1/16

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同步練習(xí)冊答案