科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如下圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
B.③在線粒體內(nèi)共有4種 |
C.人體內(nèi)的③有5種,②有兩種 |
D.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只須在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )
A.染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液 |
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 |
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 |
D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,接著換上高倍鏡觀察 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( )
A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B.組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.已知某化合物含有C、H、O、N、P等元素,且具有催化作用,可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能,如胰島素。
D.一條剛剛從核糖體上合成的肽鏈,其氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序便已確定,因此具有生物活性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是( )
A.n-m | B.n-2m | C.n+m | D.n+2m |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色 |
B.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡 |
C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑成分相同,但是溶液濃度、使用比例和方法不同 |
D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 |
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 |
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 |
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),關(guān)于其主要內(nèi)容不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
B.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命 |
C.細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用 |
D.1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 |
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科目: 來源:2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
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科目: 來源:2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個(gè)和2個(gè) |
B.a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接 |
C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同 |
D.用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒,得到4種切割產(chǎn)物 |
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