科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的 |
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程 |
C.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度 |
D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )
A.刺激要達(dá)到一定強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮 |
B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng) |
C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出 |
D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù) |
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下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程,對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,正確的是( )
A.a(chǎn)細(xì)胞具有識(shí)別特定抗原的能力 |
B.b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化 |
C.c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫 |
D.d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原. |
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如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段,在M處給以電刺激,在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化,電流計(jì)指針 ( )
A.不動(dòng) | B.向左擺 |
C.向右擺 | D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng) |
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下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是 ( )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射時(shí)間)下列有關(guān)判斷中不正確的是 ( )
A.曲線a代表飲用清水后的尿流量變化 |
B.30~90 min階段,抗利尿激素分泌量增加 |
C.曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化 |
D.如果曲線b代表血漿滲透壓的變化,則表明該鹽水的濃度為0.9% |
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若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)門ACGCCCAT,而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表:
反密碼子 | AUG | UAC | CAU | GUA | CGG | GCC |
所帶的氨基酸 | a | b | c | d | e | f |
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在煙草和煙草花葉病毒生物中,遺傳信息的傳遞情況分別是 ( )
A.①②⑤和③②④⑤ |
B.①②⑤和④⑤ |
C.②④⑤和③④⑤⑥ |
D.②⑥⑦和②④⑤⑥[來源:學(xué)&科&網(wǎng)] |
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治療艾滋病(HIV病毒為RNA病毒)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。下列對(duì)AZT作用的敘述,正確的是 ( )
A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 |
B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 |
C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄 |
D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表達(dá)過程 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
B.每種氨基酸僅由一種密碼子編碼 |
C.DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 |
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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