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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是

A.b和dB.c和dC.a(chǎn)和eD.a(chǎn)和d

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是

A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是

A.當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí),溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素
B.當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),25 ℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C.圖2表示在5℃一35℃下該植物最大光合作用速率的變化
D.圖3表示在5℃-—35℃下該植物呼吸作用速率的變化

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

現(xiàn)有一瓶滲有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比是3:5,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

右圖是用蘚類小葉做的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)觀察到的一個(gè)顯微鏡視野,下列相關(guān)判斷中錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞出現(xiàn)的現(xiàn)象表明原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁
B.如果將該細(xì)胞放在80℃條件下一段時(shí)間,再放入清水中則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
C.蘚類小葉可以用來觀察葉綠體
D.由于蘚類的液泡無色透明,故不適合作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下表和圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是 

試管編號(hào)
試管Ⅰ
試管Ⅱ
試管Ⅲ
pH
8
8
7
溫度
60℃
40℃
40℃
淀粉酶
1 mL
1 mL
1 mL
淀粉
1 mL
1 mL
1 mL

A.甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑?           
B.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境中起作用?
C.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速度比堿性中的快?
D.此種淀粉酶在作用35分鐘后便會(huì)失去活性

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

將綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是                                                    

溫度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
①晝夜不停地給予光照,在35℃條件下該植物能生長(zhǎng)
②晝夜不停地給予光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃
③在30℃條件下與在35℃條件下相比,光合作用合成的有機(jī)物的速率不同
④每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均為在5℃條件下該植物不能生長(zhǎng)
A.①②           B.③④           C.①③         D.②④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳糖與五碳化合物相對(duì)含量的變化是

A.三碳糖增多、五碳化合物減少B.三碳糖增多、五碳化合物增多
C.三碳糖減少、五碳化合物增多D.三碳糖減少、五碳化合物減少

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯(cuò)誤的是                           

A.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達(dá)到最大
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低
C.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相互適應(yīng),下列說話不正確的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)雖然沒有葉綠體但有色素,能進(jìn)行光合作用
B.人體皮膚細(xì)胞中線粒體的數(shù)量少于肝細(xì)胞,因此可推斷肝細(xì)胞代謝比皮膚細(xì)胞旺盛
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞依靠厭氧呼吸獲得能量
D.蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,其細(xì)胞只能通過C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP獲能

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