科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型:單選題
下圖表示某植物相鄰的3個細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示他們之間水分子滲透方向的是( )
A B C D
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型:單選題
將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸,重復(fù)幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是 ( )
A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離 | B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂 |
C.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者質(zhì)壁分離復(fù)原 | D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型:單選題
關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | B.都能被堿性染料染成深色 |
C.染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài) | D.染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
假設(shè)某二倍體生物體細(xì)胞中含4條染色體,下列4個圖表示細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期細(xì)胞中同源染色體對數(shù)(a),染色體組數(shù)(b),每條染色體上DNA分子數(shù)(c),其中既可以表示有絲分裂某時(shí)期,也可以表示減數(shù)分裂某時(shí)期的是( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的有幾項(xiàng)( 。
①分別用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)噬菌體而非大腸桿菌
②分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌時(shí),應(yīng)進(jìn)行短時(shí)間的保溫培養(yǎng)
③用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
④32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
A.僅一項(xiàng) | B.僅兩項(xiàng) | C.僅三項(xiàng) | D.全部正確 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
備受關(guān)注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘,蘇丹紅Ⅰ號色素是一種人造化學(xué)制劑,全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.“蘇丹紅Ⅰ號”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),它在人類的肝細(xì)胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征 |
B.細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系 |
C.人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因,“蘇丹紅Ⅰ號”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因突變,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞 |
D.目前醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制來抑制癌細(xì)胞的增殖,化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的后期 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在( )
A.AB段 | B.CD段 | C.FG段 | D.HI段 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖為基因型AaBb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是( 。
A.可以確定,此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞 |
B.可以確定,此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C.可以確定,此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 |
D.可以確定,此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個染色體組 |
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯誤的是
A.艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B.艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開 |
C.孟德爾成功的原因包括正確的選用實(shí)驗(yàn)材料和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等 |
D.克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建,還提出了“中心法則” |
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是
A.酶①為DNA解旋酶,作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開 |
B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn) |
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
D.若該DNA分子中有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個 |
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