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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，色素帶從上至下，依次為

A．葉綠素a、葉綠素b、胡籮卜素、葉黃素
B．葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡籮卜素
C．胡籮卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
D．葉綠素b、胡籮卜素、葉黃素、葉綠素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將一棵重約0.2kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達(dá)11 kg，增加的這10余千克，主要來源于
A．土壤中的礦質(zhì)元素                B．土壤中的水
C．大氣中的O2                       D．大氣中的CO2

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

要測定綠色植物是否進(jìn)行了光合作用，最好是檢查

A．二氧化碳的吸收B．ATP的合成
C．糖的生成D．氧的釋放

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在需氧呼吸過程中，氧的作用是

A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B．在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水
C．參與酶的催化作用
D．氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．是否產(chǎn)生CO2是需氧呼吸與厭氧呼吸的主要區(qū)別
B．高等植物進(jìn)行需氧呼吸，低等植物進(jìn)行厭氧呼吸
C．細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜
D．種子庫中貯藏的風(fēng)干的種子也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

淀粉酶能使淀粉在很短的時(shí)間內(nèi)水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有

A．高效性和專一性B．高效性和多樣性
C．專一性和多樣性D．穩(wěn)定性和高效性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

除下列哪種因素外，都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu)，從而使酶失去活性

A．高溫B．低溫C．強(qiáng)酸D．強(qiáng)堿

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡半小時(shí)，結(jié)果如右圖所示。依照紅細(xì)胞外形的變化判斷，蔗糖溶液的濃度由高到低排列正確的是

A．甲＞乙＞丙B．丙＞甲＞乙C．乙＞丙＞甲D．乙＞甲＞丙

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

若向日葵的某種細(xì)胞間隙的溶液濃度為C1，細(xì)胞液濃度為C2，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為C3，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí)，三者之間的濃度關(guān)系是

A．C1>C2>C3B．C2>C3>C1
C．C1>C3>C2 D．C2>C1>C3

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省慈溪市云龍中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

植物根毛細(xì)胞含有大量的線粒體。與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的質(zhì)膜的功能是

A．滲透作用B．?dāng)U散C．易化擴(kuò)散D．主動轉(zhuǎn)運(yùn)

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同步練習(xí)冊答案