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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細(xì)胞是指

A．B細(xì)胞
B．T細(xì)胞
C．漿細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

對體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是            

A．體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)
B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C．體液免疫中起重要作用的是B淋巴細(xì)胞
D．淋巴細(xì)胞都都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

下列都屬于特異性免疫的一組是 

A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D．抗菌蛋白作用、炎癥反應(yīng)與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

為使移植器官長期存留，病人要長期使用某種藥物，該藥物的作用是
A．激活免疫系統(tǒng)           B．使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”
C．抑制術(shù)后感染           C．保證植入器官的血液供應(yīng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是

A．體液免疫B．細(xì)胞免疫
C．自身免疫D．非特異性免疫

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是

A．抗體B．抗原C．淋巴細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是  
①呆小癥  ②糖尿病  ③侏儒癥  ④白化病  ⑤鐮刀型貧血癥  ⑥夜盲癥

A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

.下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是

選項(xiàng)
激素
分泌腺體
生理作用
A
胰高血糖素
胰島A細(xì)胞
促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B
促甲狀腺激素
甲狀腺
促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
C
抗利尿激素
下丘腦神經(jīng)細(xì)胞
促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
D
醛固酮
腎上腺
促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D．胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于  

A．脊髓、大腦、大腦B．腦干、脊髓、大腦
C．大腦、脊髓、大腦D．脊髓、脊髓、腦干

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