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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

右圖是植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為

A．自由擴(kuò)散
B．協(xié)助擴(kuò)散
C．主動運輸
D．被動運輸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)理查德·阿克賽爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列對該圖的描述錯誤的是

A．②為蛋白質(zhì)分子，①②的結(jié)合體可作為受體分子
B．②的基本組成單位是氨基酸
C．不同生物的細(xì)胞膜上②的種類和數(shù)量都是完全相同的
D．圖中①②③等分子不是靜止不動的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞有氧呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

剛萎蔫的青菜放入清水中，吸水后青菜又會變得翠綠直挺，此時水分進(jìn)出青菜細(xì)胞的方式是

A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運輸D．胞吞和胞吐

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

阿米巴原蟲（俗稱變形蟲，長期生活中清澈溪流中）是一種單細(xì)胞原生動物，它能將水中的較大的食物顆粒攝入細(xì)胞，與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A．細(xì)胞膜的半透性B．細(xì)胞膜的選擇透過性
C．細(xì)胞膜的流動性D．細(xì)胞膜的粘附性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將某種細(xì)胞膜表面的磷脂分子抽取后在空氣-水界面鋪展成單層分子，測得其表面積為S，則該細(xì)胞膜的表面積最接近

A．SB．2SC．0.5SD．0.25S

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若對蘿卜塊進(jìn)行加溫，隨著溫度的升高，水的顏色慢慢變紅。對此現(xiàn)象的正確解釋是

A．細(xì)胞壁在加溫過程中被破壞
B．水溫增高，花青素（使蘿卜呈紫色的主要物質(zhì)）溶解度增加
C．加溫使細(xì)胞中的生物膜失去選擇透過性，花青素從細(xì)胞中溢出進(jìn)入水中
D．加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．細(xì)胞核與其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)相互依存，形成統(tǒng)一的整體
B．在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
C．所有活細(xì)胞都應(yīng)該具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)
D．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是

A．核糖體B．染色體C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③順序最可能為

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜
B．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜
D．葉綠體膜、線粒體膜、核膜

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