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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

手偶然碰到針尖后,會(huì)發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是(      )

A.先感到疼痛后縮手B.先縮手后感到疼痛
C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生D.此反射屬于條件發(fā)射

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.該反射弧的效應(yīng)器是骨骼肌
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎,這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒(méi)有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中—○—<表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突及末梢。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )

A.若③為該反射弧的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”
B.如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,可能形成“沉默突觸”
C.該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤
D.若該圖中③為“沉默突觸”,則刺激①不能引起e處的電位變化,同時(shí)⑤檢測(cè)不到反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

將一株新鮮的苔蘚植物放入其中加有伊紅
(一種紅色染料)的一種濃的鹽溶液中,過(guò)一定時(shí)間后你會(huì)看到苔蘚的細(xì)胞,如圖所示。
①(代表原生質(zhì)),②會(huì)是什么顏色?(    )

 
部位①
部位②
A

無(wú)色
B


C

無(wú)色
D


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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)的檢查是(    )

A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化
C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是(    )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中,會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛,甚至有不想再跑的念頭,但是當(dāng)聽(tīng)到震耳的“加油”聲后,卻能加速?zèng)_刺,其主要調(diào)節(jié)過(guò)程是( 。

A.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→心血管活動(dòng)增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸
B.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺激素增高→促進(jìn)無(wú)氧呼吸
C.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺激素增高→促進(jìn)有氧呼吸
D.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺素增高→促進(jìn)無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

沒(méi)有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是(   )

A.[H]和ATPB.CO2C.五碳化合物和酶D.三碳化合物

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷,不正確的是(    )

A.膝跳反射中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)
B.膝跳反射中傳入(感覺(jué))神經(jīng)元的樹(shù)突較多
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解
D.分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案