將綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO₂的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是                                                    

右圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關敘述正確的是

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是               

將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液中，一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率，結果如下表。據(jù)表得出的正確結論是

在寒冷的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，下列措施及方法正確的是
①建造溫室大棚時使用藍紫色的塑料薄膜，以提高光合作用強度②適當增加光照，以補充冬季陽光的不足③適當增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用④向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度⑤向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸強度⑥溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差，以利于有機物的積累

下列有關光合作用的敘述不正確的是

為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是

在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進行培養(yǎng)。每隔一段時間用C0₂濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)C0₂濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO₂濃度）。據(jù)圖得出的判斷中正確的是 

做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，某同學有以下操作：
①將少量新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中，加入酒精后直接進行研磨 ②將預備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1cm 處用圓珠筆畫一條橫線  ③為增強實驗效果，將濾液線畫粗些④將濾紙條畫有濾液細線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，讓濾液細線浸入層析液中
這位同學錯誤的操作步驟是

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，含有m個氨基酸，氨基酸的平均分子量為a。則該蛋白質(zhì)的分子量約為