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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是                   （  ）

A．該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2
B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強(qiáng)光照下仍能得到同樣的實驗結(jié)果
C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象
D．本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

在垂體細(xì)胞中合成與分泌生長激素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（   ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

比較植物有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（　　）

A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是無氧呼吸的主要底物
B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原性氫

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

在不同的生物體內(nèi)，相同的是       （   ）

A．ATP水解后能量的用途B．ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的來源
C．ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所D．一分子ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（　�。�

A．抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（　�。�

A．核仁被破壞B．染色體被破壞
C．細(xì)胞膜被破壞D．蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，這一過程中分泌蛋白通過的生物膜的層數(shù)（　�。�

A．2層B．3層C．4層D．0層

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述，錯誤的是     （   ）

A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B．組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以至少2個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D．組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

細(xì)胞膜上一般不含（　　）

A．膽固醇B．磷脂C．糖蛋白D．血紅蛋白

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科目： 來源：2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示：在研究具體的物質(zhì)x時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是（   ）

A．主動運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．胞吞和胞吐D．無法判斷。

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