科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,對此現(xiàn)象解釋不正確的是
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互影響的結(jié)果 |
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
D.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括
A.食物鏈和食物網(wǎng) | B.無機環(huán)境和生物群落 |
C.生產(chǎn)者和分解者 | D.陽光、生產(chǎn)者和分解者 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
有關“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是
①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物
②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度
④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全是生產(chǎn)者固定的能量
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是:
A.灌木繁殖能力較強 | B.草本植物壽命較短 |
C.灌木較為高大,能獲得更多陽光 | D.草本植物較為低等 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
下列有關生物群落演替的敘述,正確的是
A.演替過程體現(xiàn)了生物群落與無機環(huán)境之間的相互作用 |
B.人類活動一般不會影響生物群落的演替 |
C.初生演替實質(zhì)上就是物種的起源與進化過程 |
D.任何生物群落演替的最終結(jié)果都是形成樹林 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
下圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關系依次是
A.共生、捕食、競爭 | B.競爭、捕食、共生 |
C.競爭、共生、捕食 | D.捕食、競爭、共生 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省建水一中高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:單選題
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下面四種情況所對應的層次是
(1)池塘中的一個衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | D.細胞、群落、種群、生物圈 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細胞外,如下圖,其中的①②及物質(zhì)X分別是 ( )
核糖體―→①―→②細胞膜細胞外
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素 |
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素 |
C.高爾基體、中心體、胰蛋白酶 |
D.高爾基體、線粒體、呼吸酶 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
異體器官移植手術往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎是 ( )
A.細胞膜具有選擇透過性 |
B.細胞膜具有一定的流動性 |
C.細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 |
D.細胞膜的外表面有糖蛋白 |
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