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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指                                 

A.染色體加倍B.染色單體數(shù)加倍  
C.DNA數(shù)加倍D.姐妹染色單體數(shù)加倍

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),釋放CO2的量比吸收的O2的量大,且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變,糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是                       

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)        
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 
C.無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)        
D.既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

取三粒質(zhì)量相同的大豆種子,一粒放在黑暗中長(zhǎng)成豆芽甲,另兩粒在光下發(fā)育成植株乙、丙。測(cè)定甲、乙的鮮重和丙的干重,并與大豆種子比較,增加的重量分別為a、b、c,則a、b、c的主要增重因素分別是吸收利用了                                          

A.H2O、CO2、H2O和CO2B.CO2、H2O和CO2、H2O 
C.CO2、H2O、H2O和CO2D.H2O、 H2O和CO2、CO2和H2O

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)和線粒體均能完成的是                              

A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2 
C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O2

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

在光合作用的碳反應(yīng)階段,量沒有減少的物質(zhì)是                             

A.NADPH和ATPB.ATP和三碳化合物 
C.H2和CO2D.酶和RUBP

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

在葉綠體中,ATP、ADP的運(yùn)動(dòng)方向是                                        

A.ATP和ADP同時(shí)由葉綠體的基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng) 
B.ATP和ADP同時(shí)由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng) 
C.ATP由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ADP則是向相反方向運(yùn)動(dòng) 
D.ADP由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)。分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光合作用。則哪支試管能測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過程                                     

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處培養(yǎng)一段時(shí)間后,向其中滴加酚酞酸堿指示劑,培養(yǎng)液變成紅色。若將此培養(yǎng)液分成兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在暗處的又恢復(fù)了原來的顏色,其原因是

A.呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳      
B.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳 
C.呼吸作用消耗了二氧化碳      
D.光合作用消耗了二氧化碳

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于      

A.氧化氧氣和三碳化合物       
B.氧化三碳化合物和氧氣 
C.還原氧氣和三碳化合物        
D.還原三碳化合物和氧氣

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是

A.ATP主要在線粒體中生成      
B.1個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的反應(yīng)是可逆的   
D.ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量

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