科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,屬于胞內(nèi)寄生菌。近年來因抗藥菌株增多等原因,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升,下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( )
A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 |
C.接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D.感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫發(fā)揮作用 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞不與靶細(xì)胞密切接觸而是與病毒密切接觸 |
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了 |
C.在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體 |
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后,機(jī)體可以對該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( )
A.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅 |
B.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 |
C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被外毒素消滅 |
D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
人為避免因被犬咬傷后而引發(fā)狂犬病,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )
A.刺激效應(yīng)T 細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 | B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 |
C.可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子 | D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是( )
①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性
②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力
③效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
④形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化
⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒
⑥將患病的家禽深埋處理
A.①②③ | B.②⑤⑥ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都來自內(nèi)胚層,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,兩種激素表現(xiàn)為協(xié)同作用,共同完成對糖代謝的調(diào)節(jié) |
B.胰高血糖素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸 |
C.胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中 |
D.兩種細(xì)胞合成的激素不同是相關(guān)基因選擇性地表達(dá)的結(jié)果 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
垂體被稱為“樂隊(duì)的指揮”,因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長素和催乳素,也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起( )
①水鹽調(diào)節(jié)紊亂 ②體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③血糖濃度逐漸降低
④生長發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止 ⑥體液免疫能力下降
A.①③④⑥ | B.①②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②④⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示有關(guān)腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個階段,前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟,后20天逐漸成熟。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.前20天中①②③的含量都比較低,并在此期間都逐漸增加 |
B.用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪,可使蝌蚪早于38天發(fā)育成小型成蛙 |
C.若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙,說明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育 |
D.切除成蛙的垂體,甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮,①②③的含量都會減少 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的 |
B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用 |
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用 |
D.腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
給動物飲相同量的清水,與對照組動物相比,一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動物是( )
A.輸液不久后的動物 | B.患糖尿病的動物 |
C.切除垂體的動物 | D.?dāng)z入過多食鹽的動物 |
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