科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述中正確的是 ( )
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.分裂間期,完成了DNA分子的復(fù)制,細(xì)胞有適度的生長(zhǎng) |
B.分裂前期,染色質(zhì)螺旋化形成染色體,此時(shí),每條染色體上有2條姐妹染色單體 |
C.分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,但細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目不變 |
D.分裂末期,在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板逐漸形成新的細(xì)胞壁 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表是細(xì)胞生長(zhǎng)前(階段1)和后(階段2)的一些數(shù)據(jù),
組別 | 長(zhǎng)度(um) | 直徑(um) | 壁厚度(um) | 細(xì)胞體積(um) | 液泡體積(um) |
階段1 | 26 | 24 | 2 | 12600 | 600 |
階段2 | 36 | 330 | 2 | 336000 | 273000 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)過(guò)程是指CO2的固定 |
B.b過(guò)程是指三碳化合物的還原 |
C.c過(guò)程完全在線粒體內(nèi)完成 |
D.a(chǎn)、b、c三過(guò)程都需要酶參與 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
( )
A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中 |
B.圖甲中的[H]來(lái)自水的光解,圖乙中的[H]主要來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解 |
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將酵母菌研磨、離心分離后,得到上清液(只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(只含細(xì)胞器),把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放入甲、乙、丙 3 支試管中(如右圖所示),分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):向三支試管中分別滴加足夠的等量的葡萄糖溶液,并通氣,再向三支試管中分別滴加等量的熒光素和相關(guān)的酶(螢火蟲尾部提取物),發(fā)光最強(qiáng)的是( )
A.甲 | B.乙 |
C.丙 | D.乙、丙發(fā)光強(qiáng)度相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某研究小組的同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了酵母菌細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。由此,可以得出的結(jié)論是 ( )
A.酵母菌可進(jìn)行出芽生殖 |
B.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生ATP |
C.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2 |
D.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生乙醇 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是 ( )
A.三個(gè)階段都產(chǎn)生能量 | B.三個(gè)階段都產(chǎn)生[ H ] |
C.三個(gè)階段都需要酶催化 | D.三個(gè)階段都能合成ATP |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法正確的是( )
A.施肥與CO2吸收量無(wú)關(guān) |
B.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度 |
C.與D點(diǎn)相比,限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量 |
D.與C點(diǎn)相比,A點(diǎn)施肥過(guò)少,限制了CO2吸收量 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
植物的光合作用受到多種因素的影響,觀察右圖,下列描述正確的是( )
A.光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用速率越快 |
B.CO2吸收量可表示光合作用速率 |
C.陽(yáng)生草本植物的最適合光照強(qiáng)度與玉米相同 |
D.光照強(qiáng)度不影響光合作用速率 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com