科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖,①~⑤表示有關(guān)激素。下列敘述正確的是
A.可以作為激素作用的靶器官的有腎上腺、骨骼肌等 |
B.可以看作反射弧的效應(yīng)器的有甲狀腺、腎上腺、皮膚等 |
C.處于寒冷環(huán)境中,①②③④均增加 |
D.⑤的釋放減少與皮膚的功能無(wú)關(guān),與滲透壓有關(guān) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是 ( )
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 | B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 |
C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) | D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是 ( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液 |
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 |
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如右圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中,不正確的是 ( )
A.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生在核糖體上 |
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程屬于體液免疫 |
C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
D.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是 ( )
A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 |
B.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來(lái) |
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡(jiǎn)圖如下圖),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應(yīng)測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是 ( )
Ach濃度(mmol·L-1) | ③處感受到信號(hào)的時(shí)間(ms) | ④處感受到信號(hào)的時(shí)間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嚴(yán)州中學(xué)高二10月階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題
右上圖是谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關(guān)敘述不合理的是
A.曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化 |
B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約 20分鐘時(shí)完全分解 |
C.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和4代表的酶濃度 |
D.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和4代表的溫度 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嚴(yán)州中學(xué)高二10月階段性測(cè)試生物試卷 題型:單選題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行 |
B.糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)榧?xì)胞呼吸產(chǎn)生水 |
C.反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行 |
D.上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成 |
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