科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
生產(chǎn)上培養(yǎng)無籽西瓜、培育青霉素高產(chǎn)菌株、利用雜交手段培育抗倒伏又抗銹病小麥的原理依次是( )(1)基因突變 (2)染色體變異 (3)基因重組
A.(1)(2)(3) | B.(2)(1)(3) |
C.(2)(3)(1) | D.(3)(2)(1) |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
在一個種群中基因型為TT的個體占49%,Tt的個體占42%,tt的個體占9%。T基因和t基因的基因頻率分別是:( )
A.70%、30% | B.49%、42% | C.49%、9% | D.42%、58% |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:
A.提高了后代的出苗率 | B.產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/td> |
C.提高了后代的穩(wěn)定性 | D.能提高突變率以供育種選擇 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
下列各項中可能產(chǎn)生新基因的是( )?
A.用花藥離體培養(yǎng)玉米植株? | B.用低溫處理誘導染色體加倍? |
C.通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種? | D.用X射線處理鏈孢霉菌? |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
蘿卜和甘蘭雜交,能得到的種子一般不育,如果要得到可育的種子,你認為應(yīng)該采取下列哪種措施 ( )
A.利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù) | B.利用雜交育種技術(shù) |
C.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 | D.利用誘變育種技術(shù) |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
下列四組實例中均是依據(jù)基因重組原理的一組是( 。?
①我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育超級水稻品種、谟茖W家利用細胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊、酆商m科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),生產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶 ④遨游過太空的青椒種子培育而成的果實比普通青椒大一倍以上?
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
A.重組DNA技術(shù)最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體 |
B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 |
C.DNA連接酶連接的是氫鍵 |
D.常用不同種的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程操作的正確順序是 ( )
①目的基因的檢測與鑒定 ②目的基因與運載體結(jié)合
③將目的基因?qū)胧荏w細胞 ④提取目的基因
A.①②③④ | B.④③②① | C.④②③① | D.③④②① |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省蘭州一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
細胞學說揭示了 ( )
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 |
D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省蘭州一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物學實驗中所用試劑的說法正確的是 ( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
B.用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布 |
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
D.判斷酵母菌是否進行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑 |
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